Iluminismo

7º ano - Peste Negra

Para todos alunos - Professora Ana - História

801,802,803 - Av2 - Ana - História

REVOLUÇÃO GLORIOSA

• A monarquia havia sido RESTAURADA após a República de Cromwell perder força (Carlos II, filho do rei decapitado)
• Carlos II e seu sucessor Jaime II se declaravam reis por direito divino – tentativa de volta do absolutismo
• Parlamento reuniu tropas para derrubar Jaime II, mas ele fugiu – trono foi entregue a Guilherme de Orange (genro de Jaime II)
• Guilherme de Orange jurou obedecer à Declaração de Direitos (Bill of Rights) – vigente até hoje – decisões mais importantes como convocar exército, criar impostos ou suspender leis  só com aprovação do Parlamento
• Revolução Gloriosa – monarquia se tornou parlamentarista em derramamento de sangue e foi fundamental para o desenvolvimento do capitalismo e para a Revolução Industrial
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

ILUMINISMO

• Fundamento principal: uso da razão
• Locke: Governo tem que garantir e proteger direitos naturais – vida, liberdade, propriedade
• Voltaire: Liberdade de pensamento e críticas à Igreja, fanatismo religioso, intolerância e preconceito
• Montesquieu: Um só com muito poder = abuso  divisão dos poderes
• Rousseau: Homem nasce bom - povo é soberano

CONJURAÇÃO MINEIRA

• Produção de ouro diminui - Portugal continua cobrando pesados impostos
• Derrama – cobrança forçada dos impostos atrasados
• Conjuração: grupo elite reunido contra derrama
• Objetivos do movimento: independência, República, universidade e Casa da Moeda
• Influência ideias iluministas
• Traição dentro do grupo (delação premiada já naquela época!)
• Derrama é suspensa
• Tiradentes assume sozinho a responsabilidade pelo movimento e é único condenado à morte
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

801,802,803 - AV2 - História - Ana

História - Av2 - 701 - Professora Ana

Mudanças na Europa feudal a partir do século XI + Renascimento Cultural

• Inovações técnicas + aumento das áreas de cultivo = aumento da produção de alimentos

charrua / rotação trienal

• Mais alimentos = aumento da população - séc. X (22 milhões)/ séc. XIII (55 milhões)
• Pessoas saem dos campos em direção às cidades
• Excedente de produção –> comércio -> feiras de comércio + surgimento dos bancos (troca de moedas) = renascimento comercial  feudalismo em decadência
• Aumento comércio + aumento artesanato = crescimento e surgimento cidades (burgos)
• Trabalhadores de mesmo ofício -> corporações de ofício = proteção contra concorrência / amparo na velhice e doença
• Carta de franquia = cidades livres dos senhores feudais
• Igreja = rica e poderosa  maior proprietária de terras
• Peregrinações à “terra santa” (Jerusalém) = pagar promessas ou fazer pedidos
• Turcos muçulmanos (Islamismo= religião monoteísta fundada pelo profeta Maomé) conquistaram Jerusalém em 1071 -> proíbem cristãos na terra santa
• Papa Urbano II – convoca cristãos para Cruzadas  guerra contra “infiéis”(muçulmanos) = reconquistar a Terra Santa
• Motivos para ser “cruzado”: buscar a salvação eterna/conquistar terras e riquezas/ aumentar o comércio com o Oriente/ poder político
• Após Cruzadas: aumento do comércio entre Ocidente e Oriente/ empobrecimento da nobreza guerreira.
• Crise século XIV = fome, doença, guerras e revoltas
• Peste negra = “a grande peste” => fome + falta de higiene e saneamento básico = morte de 1/3 da população europeia
• Guerra dos Cem Anos = França x Inglaterra (Joana D’Arc)
• Final do Feudalismo -> mudanças no modo de pensar - > Renascimento cultural = movimento cultural (valorização da cultura greco-romana + antropocentrismo + individualismo + nova visão do tempo) 
  
  
  
  

  

  
  

  

   

História - 7º ano

Historia 801/803/802

História

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